Respuesta "etica" a un radical de ERC

Me hace mucha gracia las argumentaciones de esta gente cuando no saben ya que decir.

NoSinCastellano | 17 de Mayo de 2009 a las 23:04 :

Fulano:
“Eso hace que las leyes de la Generalitat sea tan legales y aplicables como las del estado central.”

El problema es que nosotros tambien nos quejamos de los partidos estatales como el PSOE-PP etc.., entendemos que no estan mirando por el pueblo ninguno de los dos, son unos vendidos, ya que han vendido las competencias linguisticas por el misero poder, lo cual no tiene porque hacerlas eticas, los gobiernos ponen muchas normas y supongo que no estamos de acuerdo con la mayoria, no interesa a nadie, ni nos beneficia. ¿Cuantas leyes hay en la constitucion que no se cumplen? ¿y cuantas otras tantas no se aplican?, com alguien dijo una vez, “echa la ley echa la trampa”, mientras tanto seguimos peleándonos por competencias estupidas, en vez de estar mirando por el pueblo y por sus intereses.
En el fondo lo que prima son los derechos de todos los ciudadanos en todos los ámbitos.

Sigamos perdiendo el tiempo con mierdas lingüísticas y obviando los derechos que todos tenemos. No deberiamos estar jugando a sus juegos de poder y velar mas por nosotros, ¿no crees? y eso no quiere decir que uno tenga que ceder acosta de su dignidad, no es perder dignidad reconocer derechos sino todo lo contrario. Pero a un político iluminado se le ha ocurrido la gran idea de pensar que no tenemos derechos si no imponemos una lengua sobre la otra, lo cual me parece patético y vergonzoso. Impropio de todo buen político que se precie.

Resp: fulano | 18 de Mayo de 2009 a las 00:20 :

No sé a quién te refieres con lo de “nosotros nos quejamos”
o “no estamos de acuerdo con la mayoría”.

La política lingüística en Catalunya es muy diferente de la de Asturias, de la de Nafarro o del Pais Valecià.
Estas diferecias se deben a los diferetes resultados electorales de los partidos. A la fuerza de los nacionalismos, etc.

Si algún dia ERC tuviera un 30% del voto en València o el pp fuera la primera fuerza del Parlament, las políticas ligüísticas cambiaría.

Cuado hablas de ética, cada uno tiene la suya. Yo pieso que la inmersión es una maravilla y otro que es un despropósito. La solución es aplicarla mientras tenga el apoyo de la mayoría de votantes.
Yo creo que es una cuestión de mal perder. En lugar de analizar por qué los partidos que defienden la innmersión tienen un 85% de los votos, se habla de “vendidos, nazis, enemigos del pueblo, etc”.
No sirve de na… que decía el filosofo.

Resp: NoSinCastellano | 18 de Mayo de 2009 a las 10:42 :

Fulano:

Cuando hablo de “nosotros” me refiero a los que defienden el bilingüismo real(50%+50%).

No existe puntos medios en cuanto a la ética, al menos en el planeta tierra, solo hay 1, o eres justo o no, o contentas a un porcentaje bastante alto del pueblo o estas en contra del pueblo.
Según la wikipedia, etica “ésta es el conjunto de valoraciones generales de los seres humanos que viven en sociedad” por lo tanto no existe la ética de cada uno, es decir, la mayoría es lo éticamente correcto. Aclarado este punto.

El echo de que PSC(vendidos)+ERC(radicales) se hayan unido no quiere decir que sea justo para la ciudadanía catalana, que tiene una clara tendencia apoyar el bilingüismo real e ir en contra de radicalismos inútiles.
Lo cual indica que para cierto sector minoritario en cataluña hay una doble moral, según las ultimas elecciones de cataluña:

E %
CIU 48 35,56
PSC 37 27,41
ERC 21 15,56
PP 14 10,37
ICV 12 8,89
CIUT 3 2,22

En cuanto a los partidos que llevan en su programa electoral moderación lingüística son un 75% del electorado, sin embargo solo un 15% corresponde a la imposición lingüística de ERC.
Una nota a destacar, CIUTADANS entra en juego, ¿eso no quiere decir algo significativo en cataluña acerca de la opinión catalana del tema lingüístico, junto al resto de datos?

Una de dos o perteneces al grupo de ERC o al grupo de gente que tienen la mente atrofiada.
Las votaciones del pueblo catalán según la idea ficticia de ERC es la siguiente:

CIU 20
PSC 30
ERC 73
PP 10
ICV 2
CIUT 0

Me pregunto si sabes algo de matemáticas, ¿sabes sumar 2+2? porque según ERC 2+2 es igual a 1 o 0.
La opinión del pueblo catalán es demasiado clara como para taparse los ojos, ¿a que llamas tu mayoría de votantes? ¿a que llamas tu ética? Ah! Claro, ahora recuerdo que dijiste “tu ética”, la ética minoritaria, entiendo. Esa etica minoritaria que quiere imponer su “etica” al resto mayoritario.

Ahora darle la vuelta diciendo cosas que no tienen sentido, típico de principios radicales cuando no saben argumentar con la realidad(ética mayoritaria) bajo el brazo.

No Lean, No Escuchen solo glorifiquen el nuevo "Mein Kampf nacionalista Catalán"

Esto es en resumen parte del manifiesto que Arcadi Espada leyó en una manifestación celebrada en Barcelona en favor del bilingüismo en las escuelas y la libertad de elección, creo que entre un mensaje como este que rebosa cordura y razón, a los nacionalistas catalanes digamos....algo mas agresivos, símbolo de la sin razón, rozando la ideología NaZi y convirtiendo a españa en una dictadura franquista pero con dirigentes cambiados, mis principios hacen que me llame poderosamente mas la atención la primera. Pero por lo visto los nacionalistas ni tienen principios ni muchísimo menos autoridad moral para hacer la masacre lingüistica que están golpeando a nuestra comunidad, ganó un partido el socialista, gracias a los votos de las mujeres y de emigrantes (no tienen la culpa al desconocer lo que iba a suceder) y entre los nacionalistas se repartieron el poder en forma de jugoso pastel, aun teniendo minoría(ERC). Por favor!, no sigan votando al partido socialista que ya han dado muestras de que esta de parte de los radicales y no de las buenas ideas de la mayoría de los catalanes, no voten al Partido Popular si creen que igualmente son radicales de derechas o lo que quieran pensar, por lo tanto, propongo que VOTEN en BLANCO, es la mejor opción para todos.

Los territorios no tienen lengua. Las lenguas son de los ciudadanos, y hace siglos que el castellano convive con las lenguas de las diferentes comunidades españolas. Esta es la realidad que molesta, que quiere liquidar el nacionalismo mediante la imposición y la coacción; vulnerando los derechos de los catalanes y del resto de españoles.

No es el ciudadano el que tiene que estar al servicio de las lenguas, sino a la inversa, posibilitando su comunicación, ampliando su espacio de libertad y facilitando su acceso a los bienes económicos, políticos y culturales de la sociedad.

La imposición lingüística, convierte a España en el único país el mundo donde los ciudadanos no tienen derecho a estudiar en la lengua oficial del Estado.


En Cataluña se impone el catalán como única lengua vehicular sobre el castellano, en la educación y en todos los ámbitos públicos, con la pretensión de que ésta sea la única lengua social, limitando así de forma artificial el estatus del castellano, dándole el carácter de idioma extranjero y recluyéndolo a un uso privado y familiar.

A pesar de que en Cataluña el castellano y el catalán son lenguas cooficiales, el gobierno de la Generalitat, mediante el sistema de inmersión lingüística, ha impuesto el catalán como lengua exclusiva de la escuela en todos sus niveles, marginando y vetando el uso del castellano en las aulas y fuera de ellas, limitando a dos míseras horas semanales el aprendizaje de la lengua de más de la mitad de sus ciudadanos, e instruyendo a los centros públicos para que sus profesores excluyan el uso del castellano de los recreos, de las reuniones de padres, de las conversaciones entre profesores, y de los comunicados internos y externos.

Pruebas del NaZional-socialismo catalán apoyado por los poderes públicos nacionalistas catalanes

Ni aunque venga “DIOS” y os lo muestre seréis capaces de admitirlo, es una perdida de tiempo discutir con nacionalistas catalanes.
(que conste que no soy religioso ni simpatizo con ninguna ideología política)
Simplemente soy un ciudadano en la cual veo y leo artículos con datos precisos PISA,UNESCO etc..me limito a opinar sobre lo que leo, pero claro vosotros le daréis la vuelta argumentando que leo webs anti-catalanistas pues sera eso, la UNESCO se ha vuelto de repente anti-catalanista y el informe PISA esta tergiversado por los poderes públicos nacionalistas españoles, jajaja, que comedera de coco tenéis hijos, vosotros nunca podréis argumentar con datos medianamente precisos porque en realidad esos datos no existen.

Bueno lo encontre, ya que solo vivis de enlaces al final te lo pongo, espero que entendais el ingles, traducido para que todos nos entendamos.

I.- La UNESCO respalda la instrucción en lengua materna como medio de mejora de la calidad educativa al desarrollar el conocimiento y la experiencia de escolares y profesores. (no se aplica-donde esta la casilla en las prescripciones de primaria?)La instrucción en lengua materna es esencial en la enseñanza inicial(PILLAIS?) y la alfabetización, y debiera ser extendida en los demás niveles educativos todo cuanto sea posible.(venga darle la vuelta que en eso soys bastante buenos)

II.- La UNESCO respalda la educación bilingüe y/o multilingüe a todos los niveles de la educación como medio de promoción simultánea de la igualdad social y de género como un elemento clave de las sociedades lingüísticamente diversas.(¿desde cuando se ha respetado el bilinguismo en catalunya?, donde estan los escritos oficiales en los dos idiomas?)


III.- La UNESCO respalda la lengua como un componente esencial de la educación intercultural con el fin de fomentar el entendimiento entre diferentes grupos de población y asegurar el respeto a los derechos fundamentales.(derechos fundamentales? cataluña sabe lo que es eso?)

UNESCO

Os aconsejo leer los informes de PISA en especial y los de la ONU.

Messi: “Mi hermanita volvió a Argentina porque en la escuela le hablaban catalán y lloraba”

Leo Messi, estrella del FC Barcelona, fue víctima en el pasado de las consecuencias de la política lingüística de la Generalitat de Cataluña. Su madre, y su hermana menor, abandonaron Barcelona y se marcharon a Argentina porque no pudieron encontrar un colegio en el que se impartieran las clases en español.

Fuente: LaVozLibre

Es realmente patético y bochornoso, hasta el mismísimo líder futbolístico Leo Messi del F.C.Barcelona fue víctima de las atrocidades lingüísticas que tenemos que soportar en nuestra amada tierra. Mientras tanto las autoridades se ocupan de avasallar aun mas al castellano, como si fuera poco.

Arcadi espada nuevo Galileo de la hera actual

Nadie pone en duda hoy en dia a Galileo Galilei, pero los nazional-socialistas catalanes como análogamente comparados con los represores con los que tuvo que lidiar Galileo, SI lo pondrían en duda, en definitiva, cabezas huecas que se oyen a gritos. "No tiene mas razón quien grite mas sino quien sabe argumentar mejor" como alguien dijo alguna vez sabiamente, aquí un texto de la Wikipedia para los ignorantes NZ-S-Catalanes. Ya es hora de que tengais algo de cultura:

Además, los métodos de Galileo, basados en la observación y la experiencia en vez de la autoridad de los partidarios de las teorías geocéntricas (que se apoyan sobre el prestigio de Aristóteles), están en oposición completa con los suyos, hasta tal punto que Galileo rechaza compararse con ellos.

Al principio, solo se tratan de escaramuzas. Pero Sagredo escribe a Galileo, recién llegado a Florencia: « El poder y la generosidad de vuestro príncipe (el duque de Toscana) permiten esperar que él sepa reconocer vuestra dedicación y vuestro mérito; pero en los mares agitados actuales, ¿quién puede evitar de ser, yo no diría hundido, pero sí al menos duramente agitado por los vientos furiosos de los celos? ».

La primera flecha viene de Martin Horky, discípulo del profesor Magini y enemigo de Galileo. Este asistente publica en junio 1610, sin consultar a su maestro, un panfleto contra el Sidereus Nuncius. Exceptuando los ataques personales, su argumento principal es el siguiente

« Los astrólogos han hecho sus horóscopos teniendo en cuenta todo aquello que se mueve en los cielos. Por lo tanto los astros mediceos no sirven para nada y, Dios no crea cosas inútiles, estos astros no pueden existir. »

Horky es ridiculizado por los seguidores de Galileo, que responden que estos astros sirven para una cosa: hacerle enfadar. Convertido en el hazmerreír de la universidad, Horky finalmente es recriminado por su maestro: Magini no tolera un fallo tan claro. En el mes de agosto, un tal Sizzi intenta el mismo tipo de ataque con el mismo género de argumentos, sin ningún éxito.

Pues bien, la cantidad de insultos que el gran Arcadi Espada ha recibido por estos cabezas huecas es exactamente lo mismo que le pasó a Galileo, el poder politico y sus lacallos (4 kakatuas) infiltrados en la sociedad catalana, representan a los de la epoca. Me hizo mucha gracia al ver el otro dia una noticia del 2006 en la cual Arcadi Espada se dirigia a una charla si no me falla la memoria y fue agredido por unos cabezas huecas de los ya comentados enseñando la estelada o como "cullons" lo quieran llamar, perdonenme la impresion pero el personajillo tenia una cara de yonkie que echaba para atrás, la imagen de Arcadi riendose hera bastante explicita y pense en ese momento. Le hubiera dicho, que primero consiguete alguna carrera universitaria y unos añitos en el tibet con los budas para poder discutir conmigo, jajaja, no puedo evitarlo, fue una imagen muy cómica.
Me pregunto, ¿tendrá Arcadi algun dia un digno adversario para discutir el tema lingüístico?... a ver que mire... de momento no veo ninguno.

NaZional-Socialismo Catalán

En 1933, la Deutsche Stundentenschaft, edita un pasquín con la
intención de promover la “regeneración” de la universidad alemana
como parte del movimiento general de la Gleichschaltung (puesta a
punto) con la que los nacional-socialistas intentan consumar su
proyecto totalitario. La similitud de lo que allí se dice con la ideología
(la del “conflicto lingüístico”) sostenida por los catalanistas en su afán
de imponer el catalán como lengua exclusiva en Cataluña (“queremos
vivir plenamente en catalán”) y, en especial, en las escuelas produce
espanto. Huelgan más comentarios: el lector saque sus propias
conclusiones tras leer la versión española de ese texto (nunca
publicado antes en castellano).

Su traducción es la siguiente:

CONTRA EL ESPÍRITU NO ALEMÁN
(WIDER DEN UNDEUTSCHEN GEIST)
1. El lenguaje y la escritura están enraizados en el pueblo. El pueblo alemán soporta la
responsabilidad de que la lengua y su escritura sean la expresión pura y no
falsificada de su ser-pueblo (Volkstum).
2. Hoy la contradicción entre lo escrito y el ser-pueblo se ha vuelto abismal. ¡Esta
situación es una vergüenza!
3. ¡De tí depende la pureza de la lengua y de la escritura! Tu pueblo te ha confiado la
lengua para que la conserves fielmente.
4. Nuestro principal antagonista es el judío, y el que le sirve.
5. El judío sólo puede pensar de manera judía. Si escribe en alemán, miente. ¡El
alemán que escribe en alemán, pero que piensa en judío, es un traidor! Por otra
parte, el estudiante que habla y escribe de manera no alemana no piensa y se vuelve
infiel a su tarea.
6. Queremos extirpar la mentira, queremos estigmatizar al traidor, no queremos para el
estudiante espacios ausentes de pensamiento, sino de formación (Zucht) y de
educación política.
7. Queremos considerar a los estudiantes judíos como extranjeros y queremos
tomarnos en serio el ser-pueblo. Por esto exigimos la censura:
que las obras judías sean publicadas en lengua hebrea. Si se publican en alemán ,
deben contener la mención «traducción».
La intervención más firme contra el mal uso de la escritura alemana.
La escritura alemana ya está disponible para el alemán.
El espíritu no alemán será eliminado de las bibliotecas.
8. Exigimos del estudiante alemán que tenga voluntad y la capacidad de conocer y
decidir de manera autónoma.
9. Exigimos del estudiante alemán que tenga la voluntad y la capacidad de mantener
en toda su pureza la lengua alemana.
10. Exigimos del estudiante alemán que tenga la voluntad y la capacidad de superar el
intelectualismo judío y los signos de decadentismo liberal en la vida espiritual
alemana.
11. Exigimos la selección de estudiantes y profesores en función de la garantía de
pensar de acuerdo al espíritu alemán.
12. Exigimos que la universidad alemana sea el refugio del ser-pueblo alemán y el
campo de batalla de la fuerza del espíritu alemán.
La Corporación de los Estudiantes Alemanes

Ahora sustituya "aleman" por "catalán" y "judio" por "español" y obtendrá el resultado que hoy en dia vivimos aqui en nuestra maravillosa tierra que es Catalunya.Con el amparo de los magistrados, politicos y todo poder público.

El motivo de porque los padres no solicitamos la "enseñanza en castellano"

La Sección Quinta de la Sala de lo Contencioso-administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya ha desestimado el recurso interpuesto por una madre contra la resolución de la Consejería de Educación del gobierno catalán por la que se denegaba su solicitud para que su hija recibiera la primera enseñanza en castellano en condiciones de igualdad respecto a los catalanohabitantes. De este modo el TSJC avala la discriminación que sufren los escolares castellanohablantes en Catalunya (el 59% del total de los escolares catalanes), como consecuencia de la política lingüística escolar del gobierno catalán. La sentencia del TSJC pasara sin duda a los anales...de la ignominia. Porque se trata, mas alla, de cuestiones técnico-jurídicas, de una sentencia absolutamente injusta, porque avala la legalidad de lo que constituye una forma incontestable de discriminación por razón de lengua.

Ahora se entiende porque los padres no solicitan la enseñanza en castellano. La "atención individualizada" es solo un procedimiento disuasorio destinado a que los padres renuncien a su derecho. Porque lo que se dice derecho, eso si, lo tienen: el articulo 21.2 de la ley de Política Lingüística lo proclama: "Los niños tienen derecho a recibir la primera enseñanza en su lengua habitual, ya sea esta el catalán o el castellano. La administración ha de garantizar este derecho y poner los medios necesarios para hacerlo efectivo. Los padres o tutores lo pueden ejercer en nombre de sus hijos instando a que se aplique". Papel mojado (los señores magistrados asi lo han querido).

Si el niño es catalanoparlante la efectividad de ese derecho es automática: el niño, sin que sus padres tengan que solicitarlo, recibe la enseñanza en su lengua materna de modo regular en el interior de una clase regular en la que la lengua vehicular o docente es el catalán. Pero si el niño es castellanohablante, eso si forma muy igualitaria. los padres deben, en primer lugar, solicitar que se le eduque en castellano (y ya sabemos que ni siquiera existe una casilla en los impresos de preinscripción para ello). ¿Recibirá, tras esa solicitud, el mismo trato que los escolares catalanoparlantes? En absoluto. El niño castellanohablante sera "integrado" en una clase en la que la lengua vehicular es el catalán, marginado de la enseñanza normal y atendido "individualmente", eso es, significado como excepción respecto al resto de la clase, en castellano un tiempo mínimo (por lo ordinario unos pocos minutos), que queda a voluntad del docente. Suponga el lector que eso mismo se hace a una persona de color, un miembro de una religión no mayoritaria, un extranjero o un niño de una condición personal o social "diferente": ¿quien dudaria de que eso es discriminatorio? Respuesta: nuestros magistrados.

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